Okategoriserade – RIDSKOLEPEDAGOGIK

Pedagogiska tankar och resonemang

En miljö som bär kunskap

Föreställ dig att du precis ska starta din ridlektion, och du hör dina elever förtjust utropa; Jag har redan listat ut hur vi ska rida! Känn dig stolt! Det är nämligen den bästa feedback du [...]
Pedagogiska tankar och resonemang

Hjärngympa

Att ridlektioner på ridskola bör bedrivas så att hästarna ansträngs minimalt men ryttarna maximalt är nog alla ridlärare bekanta med (till skillnad från “träning” där hela ekipaget tränas – och där både häst och ryttare [...]
Pedagogiska tankar och resonemang

Grundvägar & tillägg

De två grundpelare ridlektionsmodellen är uppbyggd på heter grundvägar och tillägg. Grundvägarna står för strukturen och tilläggen är variationen. Ridlektionsmodellen må vara skapad med modernisering i sikte, och en del gamla traditioner bryts. Men struktur [...]
Pedagogiska tankar och resonemang

Avdelning mittemellan…

… är något jag skämtsamt brukar kalla den formation mina ridlektioner rids i. Vi har ju annars att välja på de traditionella “avdelning med tät” och “avdelning utan tät”. Inget av dessa fungerar dock särskilt [...]
Pedagogiska tankar och resonemang

Planeringsfasen

Strukturen för ridlektionsmodellen börjar redan i planeringsfasen. Planeringen är en viktig del! Till att börja med är det klokt att göra någon form av årshjul specifikt för den pedagogiska verksamheten. När i tid sker märkestagningar, [...]

News Ticker

No Picture

Planer!

2 september, 2016 Maria Falck Kommentarer inaktiverade

Här finns stora planer! Planer på att delge er allt det jag funderar kring när det gäller pedagogik i ridundervisning.

Copyright © 2020 | MH Magazine WordPress Theme by MH Themes

%d bloggare gillar detta: