“Dina drömmar är mitt jobb!”
Vill du kicka igång dina ridlägerveckor med en tydlig utbildningsvetenskaplig förankring, så kommer ett fint tips i detta inlägg. Du får också ett arbetsblad att […]
Pedagogiska tips
Vad ska jag göra med hästen?
Det är ju faktiskt inte helt enkelt att veta vad man ska göra med sin häst innan man sitter upp och rider. Jag har funderat […]
Ridskolan som sociokulturell arena!
Den forskningsaktuella utbildningsvetenskapen utgår från det sociokulturella perspektivet på lärande. Med detta menas – enkelt förklarat – att den sociala omgivningen och kulturen är det […]
Att ta ansvar för lärsituationen
När jag pratar om konceptet ridskolepedagogik nämner jag ofta en sak som jag tycker är särskilt viktigt att det når fram; Det handlar inte om […]
Superhjälteritten!
… eller dagen då vi till sist fick tag i Skogs-Skurken! Att yngre barn får möjlighet att uppleva ridning som uppgifter, att det finns syfte, […]
Bokstavscaprilli på lek och allvar!
Caprilli tillhör favoritövningarna på många ridskolor – så även hos oss! Denna vecka har vi uppfunnit en rolig bokstavscaprilli. Vid varje bokstav/bild på ridbanan ska […]
Att tydliggöra tiden
Detta tips är mer ett allmänt pedagogiskt tips än just enbart till ridskolan. Men det handlar också om att använda ridskolans miljö som motivationsfaktor att […]
Hjälm-skylt
Att de yngre barnen på vår ridskola ska kunna navigera sig fram genom ridskolans miljö utan att behöva fråga någon (vuxen) “vad står det där?” […]
Vetenskapliga ridlektioner?
Går det att bedriva ridlektioner på ridskola på ett vetenskapligt vis? Är det något att sträva efter? I det här inlägget kommer jag att beskriva […]
Att nå ut med den pedagogiska grundsynen
Jag har tidigare skrivit inlägg om den pedagogiska grundsynen och några av dess underrubriker; människosyn, kunskapssyn och synen på den pedagogiska processen. Har ni funderat […]