Så har vi alltid gjort…
Under hösten kommer vi här på ridskolepedagogik.com att fokusera en del på begreppen tillgänglig lärmiljö och individuell anpassning. Vi kommer att syna olika områden av […]
Ridskoleliv
Ridskolan som tillgänglig lärmiljö
I den moderna ridskolechefens, ridlärarens och ridskolepedagogens arbetsbeskrivning ingår att skapa förutsättningar och möjligheter för lärande. Det håller nog de allra flesta med om. Däremot […]
Ett helhetstänk och ett gemensamt pedagogiskt fokus.
På många håll är nu höstterminens planering i full gång. Kanske har ni till och med redan startat upp hos er för att få så […]
Vad ska jag göra med hästen?
Det är ju faktiskt inte helt enkelt att veta vad man ska göra med sin häst innan man sitter upp och rider. Jag har funderat […]
Dagens kuggfråga?
“Anpassar ni ridningen hos er till yngre barn?” Klurig fråga! Mitt svar är att vi anpassar inte något alls mot det bakgrund av det faktum […]
Ridskolan som sociokulturell arena!
Den forskningsaktuella utbildningsvetenskapen utgår från det sociokulturella perspektivet på lärande. Med detta menas – enkelt förklarat – att den sociala omgivningen och kulturen är det […]
Att ta ansvar för lärsituationen
När jag pratar om konceptet ridskolepedagogik nämner jag ofta en sak som jag tycker är särskilt viktigt att det når fram; Det handlar inte om […]
Superhjälteritten!
… eller dagen då vi till sist fick tag i Skogs-Skurken! Att yngre barn får möjlighet att uppleva ridning som uppgifter, att det finns syfte, […]
Bokstavscaprilli på lek och allvar!
Caprilli tillhör favoritövningarna på många ridskolor – så även hos oss! Denna vecka har vi uppfunnit en rolig bokstavscaprilli. Vid varje bokstav/bild på ridbanan ska […]
Utbildningskonceptet ridskolepedagogik
Med en hel del nytillkomna läsare tar vi nu en snabb repetition av utbildningskonceptet ridskolepedagogik! Ridskolepedagogik på det vis jag står för det, innebär att […]