RIDSKOLEPEDAGOGIK
För en traditionell ridskola med utbildningsvetenskaplig förankring!
Välkommen hit!
OM IDÉEN
OM MARIA
BLOGGINLÄGG
FÖRELÄSNINGAR & UTBILDNINGAR
DATUM FÖR FÖRELÄSNINGAR & UTBILDNINGAR
INTRODUKTION TILL RIDSKOLEPEDAGOGIK
RIDSKOLEPEDAGOGIK I FOKUS
YNGRE BARN PÅ RIDSKOLA
TILLGÄNGLIG RIDSKOLA
RIDLEKTIONSMODELLEN i teori och praktik
SKRIFTLIGT MATERIAL
RIDLEKTIONSMODELLEN
NEDLADDNINGSBART MATERIAL
PLUGGA RIDSKOLEPEDAGOGIK ONLINE
WEBKURS: Ridlektionsmodellen 1 och 2
WEBKURS: Yngre barn på ridskola 1
KONTAKT & BOKNING
PEDAGOGISK RÅDGIVNING FÖR RIDSKOLOR
SENASTE NYTT
[ 31 augusti, 2020 ]
Ungdomsläger med twist – ett sätt att arbeta med förhållningssätt
Pedagogiska tankar och resonemang
[ 11 juli, 2020 ]
Hur man kan använda ridlektionsmodellen till utbildning av ridskolehästar
Fysisk lärmiljö
[ 8 juli, 2020 ]
Pedagogisk kartläggning – ridlärares upplevelser av ridskoleverksamhet för barn och ungdomar med autism
Pedagogiska tankar och resonemang
[ 16 april, 2020 ]
Att syntolka sig själv som pedagogisk strategi
Pedagogisk lärmiljö
[ 7 april, 2020 ]
Pedagogiska strategier för feedback
Pedagogisk lärmiljö
Startsida
Media
tränsa2
tränsa2
Föregående
Nästa
© Maria Falck
